孩子和其他小朋友玩的时候，孩子们的性格都是不同的。 家长们经常遇到自己的孩子的玩具被抢，这也是常有的事， 很多孩子在这个时候第一时间会去求助妈妈， 这个时候妈妈的态度很是说明问题。 孩子的玩具被抢， 两位妈妈的态度说明问题

第一位妈妈的做法：安抚

小东东跟小乐乐玩的正开心，忽然听到小东东哇地一声就哭了， 家长连忙赶过去，原来是小东东喜欢的洋娃娃让小乐乐给抢走了。 小乐乐不但把洋娃娃占为己有，而且还不让小东东碰。

东东妈急忙抱起了东东。一面安慰她。一面找来了乐乐妈。 跟乐乐妈沟通后，东东妈哄：“小乐乐， 你喜欢的话阿姨可以送给你一个一模一样的， 但是这个娃娃是东东的，东东还不想跟她的洋娃娃分开， 你可以还给她吗？希望你不要生气，好吗？” 乐乐妈批评：“快点把东西还给东东！不然妈妈再也不给你买玩具了。”

最后，乐乐还是把东东的玩具还给了东东。 乐乐妈还对委屈的乐乐讲：“抢人东西是不对的， 小朋友要懂得分享，洋娃娃两个人玩比一个人玩更有意思，东 东把心爱的玩具借给你玩，你却不让她玩了，这样对吗？” 乐乐很接受妈妈的批评，不一会儿， 两个小孩又玩到一起了，这一次则学会了谦让。

第二位妈妈的态度：责骂

小青青和小林林也是在一块玩， 小林林一把就把小青青的玩具给抢了过来， 还对小青青示威，意思是你敢抢回来我就揍你。小青青哭着找妈妈。

妈妈一脸无奈的看着她：“你怎么这么窝囊！ 你说你跟那个小林林差什么？凭什么让她抢了玩具！ 你自己说，是不是窝囊，长大不得让人欺负？这可怎么好？”

小青青鼓起了勇气，一把把玩具抢了回来，此后再没人欺负她。 可是总是把别的孩子欺负哭，别的小朋友家长总是怒气冲冲的， 找上门来，让青青爸爸很头疼。 孩子玩具被抢之后， 辱骂孩子或是嘲讽或是冷漠都对孩子性格造成什么影响

因为这样在一定程度上会“颠覆”他的世界观， 认为“被侵犯”都是错的，容易让小孩无法形成同情心， 而且，小孩子很容易有极端的选择，一是害怕， 之后被侵犯后就不声不响，长大后被欺负， 也会闷不吭声，性格也会变得很抑郁。

还有就是报复心理，谁欺负我，我就打回去！ 谁抢我东西，我就抢回来。在这两种方法看起来， 表面上很轻松地解决了眼前的问题，可是， 却对孩子的情商和社交能力培养很不利。

孩子被抢东西之后，家长应该怎样正确的安抚 孩子东西被抢了，要安慰。 对于家长来说，小孩子间抢东西是件小孩家家的事但是对于小孩来说， 却意义重大。因为受到了两种伤害，

一是失去了自己的所属， 二是心理上的委屈。

尤其是心理的委屈，是很需要安慰的，需要家长给他安全感。 鼓励孩子自己“捍卫”自己的权利 “这是我的东西，请把它还给我！”家长要尊重孩子的意见， 如果孩子之间关系很好，只是闹著玩，或者孩子也不大放在心上， 家长要尊重他的意见。

但是孩子不甘心，觉得委屈， 想要抢回来的话，家长可以鼓励他“捍卫”自己的所属。 让孩子大声喊出：“这是我的东西！” 自己去把东西“要回来”，但不能抢，这样可以培养孩子的勇气。 不要直接去“教育”他，先和对方的家长沟通 抢别人东西并是一种正确的行为，当小孩子有这种行为的时候， 他自己没有多大意识，需要家长的引导。

在解决问题的过程中，一定要让孩子理解正确的解决问题的方法， 要保证不受伤，也尽量不要去伤害他人。 如果孩子没有领会正确的做法是怎么样的。 孩子以后不是暴力，就是逆来顺受， 受欺负也闷不吭声。不能彻底解决问题。