1. 游天目山记文言文翻译

连日来阴雨绵绵，让人烦闷得很。

我们到了双清庄时，天气稍稍转晴。双清庄在天目山脚下，和尚们留我们住在双清庄上。

和尚们的房间里很讲究。溪水冲激到山石上，发出响声，整夜在枕边作响。

石篑朦胧中错把这种声音当作下雨，烦透了，怎么也睡不着。第二天早上，和尚送来早茶、早饭，招呼石篑起床。

石篑感叹说：“下着这么大的暴雨，能到哪里去呢？只有躺在床上神游罢了！”和尚说：“天晴了，风和日丽，天气极好。那响声是溪流的声音，不是雨声。”

石篑大笑，急忙穿好衣服起床。我们一口气喝了好几杯茶，立刻一同出发，去游览天目山。

2. 阅读下列文言,完成题目（9分）天目（明）袁宏道⑴①天目幽邃奇古

1.运用对比，以突出下文所写的天目山的特点。

2.寺庙建筑精妙 茶香和笋味清远 3.B 4.比喻，如“五绝”作者写云写出了云的各种特点，将绝壑下的云比作棉突出了云的柔和，又比作浪写出了云奔腾而来的气势，将放眼望去的云比作琉璃海写出了在阳光下明丽的反光和运动开阔；将山巅的云比作浮萍。写出了云漂浮在天际，轻盈之态。

1. 分 析：本文是介绍天目山的与众不同，而第二段写“众山之病”，用意很明显是为了衬托天目山的特点的。 考点：分析文章结构，把握文章思路。

能力层级为分析综合C。 2. 分 析：由“虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也”“头茶之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也”可概括出来。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3. 分 析： 第四段写“我”登山见到的奇异之景，山僧也以为异，题中所选之句是与我分别时，山僧的谦虚之词，“巨目”是对“我”的敬称。 考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。 4. 分 析： 描写的手法很多，本段最突出的是比喻。

如“天目盈山皆壑，飞流淙淙，若万匹缟”“余耳不喜雷，而天目雷声甚小，听之若婴儿声”“晓起看云，在绝壑下，白净如绵，奔腾如浪，尽大地作琉璃海，诸山尖出云上若萍”“松形如盖”。比喻手法的运用是使事物更加的形象、生动。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

3. 古文 的理解

天目 袁宏道

数日阴雨，苦甚.

至双清庄，天稍霁.庄在山脚，诸僧留宿庄中.僧房甚精.溪流激石作声，彻夜到枕上.石篑梦中误以为雨，愁极，遂不能寐.

次早，山僧供茗糜，邀石篑起.石篑叹曰：「暴雨如此，将安归乎 有卧游耳.」僧曰：「天已晴，风日甚美，响者乃溪声，非雨声也.」石篑大笑，急披衣起，啜茗数碗，即同行.

楼主说的是否是这个古文？

译文如下：

数日连著下雨，觉得很苦恼.

走至双清庄散步，天气稍为转晴.庄舍在山边下，和尚留他住在庄舍.僧房非常精致.溪流冲激在石头上的水声，整个晚上传到床枕上，石篑在睡眠中误以为下雨，觉得愁绪很深，所以无法入睡.

第二天早上，山庄和尚提供茗茶，邀石篑起来.石篑感叹说：「暴风雨如此大，如何平安归去 可以卧游取乐吗 」和尚说：「天气已放晴，风景很美，你听到的是溪水声，不是雨声.」石篑大笑，很快的披衣而起，喝了数碗茗茶，就离去了.